Estudiantes de León proponen app para reportar situaciones de riesgo escolar
Estudiantes del Bachillerato Bivalente Militarizado León II propusieron una aplicación para reportar situaciones que afectan la convivencia escolar. El proyecto obtuvo el primer lugar en un hackathon de prevención impulsado por la Secretaría de Seguridad y Paz de Guanajuato.
La iniciativa surgió durante la jornada de capacitación “Liderazgos juveniles en Prevención”, organizada por la Subsecretaría de Prevención. En el encuentro participaron ocho equipos de estudiantes, quienes desarrollaron propuestas para atender problemáticas sociales desde sus comunidades educativas.
El equipo ganador recibió un premio de 5 mil pesos. Además, su propuesta podría recibir impulso de instituciones gubernamentales para contribuir a la prevención y atención oportuna de situaciones dentro de las escuelas.
Aplicación busca mejorar la convivencia escolar
El proyecto ganador plantea una aplicación para generar reportes sobre situaciones que ocurren en el entorno escolar. Su objetivo es fortalecer la comunicación y facilitar la atención de circunstancias que puedan afectar la convivencia entre estudiantes.
Durante el hackathon, los equipos desarrollaron sus ideas a partir de mensajes como “Callar no ayuda, hablar sí” y “Habla sin miedo”. Estas consignas orientaron el trabajo hacia la participación juvenil, la comunicación y la búsqueda de soluciones preventivas.
Antes de presentar sus proyectos, los participantes recibieron capacitación sobre innovación, colaboración y toma de decisiones responsables. También trabajaron temas como liderazgo, cohesión social, cultura de la legalidad y prevención social de la violencia.
La jornada incluyó además contenidos sobre proyectos comunitarios, gestión territorial, prevención en redes sociales y prevención de adicciones. Asimismo, los jóvenes fortalecieron habilidades para resolver problemas, trabajar en equipo y reconocer sus derechos humanos.
Guanajuato llevará la jornada a otros municipios
La subsecretaria de Prevención, Elia Bárbara Lugo Delgado, invitó a las y los estudiantes a identificar problemas cotidianos y proponer alternativas de mejora. Para ilustrarlo, planteó la importancia de incluir a compañeros que permanecen aislados durante el receso escolar.
La funcionaria destacó así el papel de la empatía y el liderazgo para construir entornos más incluyentes. La actividad permitió que los estudiantes presentaran sus propuestas ante un jurado especializado.
El comité evaluador estuvo integrado por Rocío Melchor Ibarra, directora general del Centro Estatal de Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia; Rogelio Carmona García, jefe de Apoyos Educativos; y Bryan Dávalos, psicólogo clínico.
La Secretaría de Seguridad y Paz informó que replicará esta jornada en instituciones de educación media superior y superior de Celaya, Irapuato, San Miguel de Allende y Silao.
Con estas actividades, la dependencia busca ampliar la participación de las juventudes en las estrategias preventivas. Además, promueve el diálogo y la resolución pacífica de conflictos mediante propuestas diseñadas desde las propias comunidades educativas.
