Creaciones STEAM transforma el aprendizaje de matemáticas con juegos didácticos
Creaciones STEAM reunió a estudiantes universitarios de Guanajuato para desarrollar materiales didácticos que faciliten el aprendizaje de las matemáticas. En su primera edición, el encuentro presentó siete proyectos diseñados para convertir conceptos complejos en experiencias prácticas, creativas e interactivas para estudiantes de secundaria.
La jornada se realizó el 7 de octubre de 2026 en León, con la participación de instituciones públicas de educación superior. Las propuestas buscaron dejar atrás el aprendizaje basado únicamente en la memorización y acercar las matemáticas al alumnado mediante herramientas tangibles y dinámicas de juego.
Número Espejo gana el primer lugar en Creaciones STEAM
Durante el encuentro se presentaron siete prototipos de materiales didácticos elaborados por equipos de la Universidad Politécnica de Pénjamo, la Universidad Politécnica de Guanajuato, el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato, el Instituto Tecnológico Superior de Abasolo y el Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada.
El jurado evaluó las propuestas mediante sus presentaciones, la interacción con los prototipos y las opiniones de asistentes y especialistas.
El primer lugar correspondió a “Número Espejo”, desarrollado por estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI). El proyecto consiste en un juego de cartas que ayuda a comprender la conversión y equivalencia entre fracciones, números decimales y porcentajes.
El segundo lugar fue para “Fractiva”, de la Universidad Politécnica de Pénjamo. Por su parte, “Fracción en Acción”, del Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada, obtuvo el tercer puesto.
Fátima Dayana Rangel Torres, estudiante de Ingeniería Industrial del ITESI e integrante del equipo ganador, explicó el propósito de la propuesta. La iniciativa surgió para convertir el aprendizaje matemático en una experiencia más práctica, creativa y participativa. Además, el prototipo pasó de una idea inicial a una herramienta probada con estudiantes de secundaria.
Buscan llevar los materiales didácticos a más escuelas
Los proyectos presentados en Creaciones STEAM también abren la posibilidad de desarrollar kits didácticos replicables. Estos materiales podrían utilizarse en distintas etapas educativas para reforzar conocimientos matemáticos básicos y ampliar su alcance a más escuelas.
La jornada incluyó la conferencia “Activa el modo BETA”, impartida por Rubén Aguiñaga León, director general de RUGE Mx. Durante su participación, compartió herramientas y experiencias relacionadas con el desarrollo del talento y la transformación de ideas en proyectos concretos.
A través de esta iniciativa, el Gobierno de la Gente, mediante la Secretaría de Educación de Guanajuato, impulsa la colaboración entre instituciones de educación superior y secundaria. El objetivo es aprovechar la creatividad y los conocimientos de las juventudes para responder a los retos educativos.
Así, Creaciones STEAM promueve alternativas para enseñar matemáticas de forma práctica, con recursos que facilitan la comprensión de conceptos y favorecen la participación estudiantil.
